พฤติกรรมการปรับตัวของครูและบุคลากรทางการศึกษาและบรรยากาศขององค์การในโรงเรียนบ้านเทอดไทย อ.แม่ฟ้าหลวง จ.เชียงรายAdapting Behavior and Organization Climate of Teachers, Personal in Ban Third Thai School Mae Fah Luang District Chang Rai Province

Abstract

การศึกษาครั้งนี้มีจุดประสงค์ เพื่อศึกษาพฤติกรรมการปรับตัวของครู และบุคลากรทางการศึกษา และบรรยากาศขององค์การในโรงเรียนบ้าน เทอดไทย อ.แม่ฟ้าหลวง จ.เชียงราย ประชากรที่ศึกษา คือ ครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเทอดไทย จำนวน 84 คน ผลการศึกษาพบว่า พฤติกรรมการปรับตัวของครู และบุคลากรทางการศึกษา อยู่ในระดับปานกลาง (x̄ = 3.23) ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การปรับตัว ด้านการพึ่งพาระหว่างกัน (x̄ = 3.29) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ การปรับตัวตามบทบาทหน้าที่ (x̄ = 3.14) ส่วนบรรยากาศขององค์การก็อยู่ในระดับปานกลางเช่นเดียวกัน (x̄ = 3.11) โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านองค์ประกอบทางด้านค่านิยมและพฤติกรรม (x̄ = 3.15) และค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ด้านองค์ประกอบทางด้านคุณสมบัติเฉพาะ และด้านองค์ประกอบทางด้านโครงสร้าง (x̄ = 3.09)